Penulisan

Mengapa Anak-anak Tidak Harus Mulai Membaca dan Menulis Sebelum Mereka Berusia 6 Tahun

Mengapa Anak-anak Tidak Harus Mulai Membaca dan Menulis Sebelum Mereka Berusia 6 Tahun


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Di Inggris Raya, anak-anak mulai membaca dan menulis pada usia 5 tahun, di Cina mereka mulai membaca pada usia 3 tahun dan menulis pada usia 6 tahun, di Polandia, di prasekolah, anak-anak mempelajari huruf pertama, seperti di Spanyol dan banyak negara lain. dari seluruh dunia. Di hadapan mereka Finlandia, salah satu negara yang sistem pendidikannya selalu menonjol, di sana anak-anak baru mulai membaca dan menulis hingga berusia 7 tahun. Siapa yang melakukan hal yang benar?

Para ahli, pendidik dan orang tua melihat kesulitan dari beberapa anak ketika mencoba yang ya atau ya yang mulai membaca dan menulis sebelum usia 6 tahun. Dan banyak anak yang belum siap, juga belum mencapai keterampilan yang diperlukan untuk dapat melaksanakan pembelajaran ini.

Ada anak-anak yang ingin membaca dan menulis sebelum usia 6 tahun dan mereka bahkan mencapainya tanpa banyak usaha dan ingin melakukannya, tetapi hadapi saja, itu tidak normal. Setiap anak berkembang dengan kecepatannya sendiri dan beberapa sudah siap untuk pembelajaran tertentu, sementara yang lain tidak. Perbedaan evolusioner ini biasanya dibayar oleh mereka yang belajar lebih lambat karena pendidikan pada umumnya biasanya standar dan bukan individual.

Tapi apa hal benar yang harus dilakukan? Pada usia berapa sebaiknya anak belajar membaca dan menulis? Mungkin yang paling penting bukanlah menetapkan usia tertentu, tetapi untuk mengetahui apakah anak siap untuk belajar membaca dan menulis serta mendorong perkembangan dan stimulasi kemampuan tersebut yang akan menuntun mereka untuk dapat memperoleh keterampilan tersebut.

Meski begitu, kenyataannya, di banyak negara, anak-anak mulai membaca dan menulis terlalu dini, hal ini tidak hanya dikatakan sendiri melihat pengalaman anak-anak saya dan teman-teman mereka, hal itu dikatakan oleh para ahli pedagog dan guru yang menegaskan bahwa pengenalan keaksaraan dilakukan ketika anak belum mencapai kematangan yang memadai untuk memperoleh pembelajaran ini. Apa urgensinya? Mengapa terburu-buru?Bukankah seharusnya mereka bermain, mengembangkan keterampilan sosial, atau belajar berkomunikasi daripada membuat ubin pada usia 4 dan 5 tahun?

Beberapa ahli, seperti Dr. Lilian Katz, Profesor Emeritus Pendidikan di University of Illinois yang mengajar di seluruh dunia tentang pendidikan awal, menyarankan bahwa jika Anda memulai pengajaran membaca formal terlalu dini, mungkin saja siswa anak-anak belajar membaca dan menulis, tetapi jika kita melihat anak-anak ini pada usia 11 dan 12 tahun, kita akan melihatnya mereka yang memiliki pembelajaran yang lebih informal di kemudian hari akan lebih berhasil. Selain itu, ia memperingatkan bahwa pengenalan awal keaksaraan lebih berbahaya bagi anak laki-laki daripada perempuan.

Sebuah studi Universitas Cambridge yang dipimpin oleh Robin Alexander menyatakan hal itu Pada usia 4 dan 5 tahun, anak-anak belum siap untuk mulai menerima pendidikan formal yang lebih terstruktur dalam mata pelajaran. Pembelajaran harus didasarkan pada peningkatan keterampilan Anda melalui permainan.

Meski begitu, kebijakan, sistem pendidikan, kurikulum banyak sekolah dan beberapa orang tua tetap bersikeras untuk dimulai sejak PAUD dengan pengenalan literasi melalui kartu indeks. Mereka menegaskan bahwa anak-anak berada pada puncak pembelajaran mereka dan bahwa mereka dapat belajar membaca dan menulis sebelum usia 6 tahun jika mereka melakukannya sebagai permainan.

Ada anak yang belum memiliki keterampilan motorik yang diperlukan untuk memegang pensil dengan baik ketika diminta untuk menuliskan namanya, ada pula yang tidak dapat membaca suku kata tanpa menimbulkan kesedihan yang hebat. Mereka bukanlah anak-anak yang memiliki ketidakmampuan belajar, mereka adalah anak-anak yang belum siap membaca dan menulis.

Semua ini terjadi di masa kanak-kanak, ketika mereka seharusnya menjelajah, bermain, menumbuhkan rasa ingin tahu, kreativitas, penemuan ...

Ketika dipaksa melakukannya dan anak belum siap membaca dan menulis sebelum usia 6 tahun, semua yang dicapai adalah 6 hal ini:

1 - Anak itu mungkin mengalami penolakan dan penyumbatan sehingga pembelajaran alami akan melambat dan membuat anak jauh lebih sulit daripada petualangan yang menyenangkan.

2 - Anda bisa mengalami lebih banyak kesalahan ejaan di masa mendatang karena pembelajaran yang buruk.

3 - Perasaan frustrasi, terutama jika dia melihat bahwa anak-anak lain di kelas mampu menulis surat atau membaca suku kata dan dia tidak.

4 - Harga diri rendah, perasaan rendah diri di depan rekan kerja lainnya.

5 - Kehilangan minat membaca dan menulis.

6 - Demotivasi, baik karena takut tidak mampu melakukannya atau kecemasan tentang tantangan.

Anda dapat membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Mengapa anak-anak sebaiknya tidak mulai membaca dan menulis sebelum usia 6 tahun, dalam kategori On-Site Writing.


Video: Учим цвета-Разноцветные яйца на ферме (Februari 2023).